Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología

Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos

Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital

Conocer los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones psicológica

Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de las organizaciones

Conocer los métodos de investigación y las técnicas de análisis de datos

Conocer los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico

Saber identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes ámbitos de aplicación y establecer las metas de la actuación psicológica en diferentes contextos

Saber identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos

Ser capaz de promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico, trabajo y organizaciones y comunitario., grupos, organizaciones, y de los contextos, a través de los métodos propios de la profesión

Saber seleccionar las técnicas adecuadas y los instrumentos propios y específicos de la Psicología

Ser capaz de definir los objetivos, elaborar el plan y aplicar las técnicas de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios.

Saber analizar, interpretar y transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación

Saber elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación

Conocer y ser capaz de ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología

Saber usar recursos informatizados y fuentes bibliográficas

Saber manejar bibliografía y textos en inglés

Ser capaz de realizar un autoaprendizaje, específicamente en la recogida y tratamiento de la información

Ser capaz de comunicarse de manera adecuada en lengua inglesa

Ser capaz de comunicarse escrita/oralmente, de forma estructurada, organizada y completa a varios públicos

Saber usar y aplicar las TIC en el ámbito académico y profesional

Saber aplicar los conocimientos y comprensión en la elaboración de un trabajo científico

Ser capaz de integrarse en equipos, tanto en función de directivos o coordinadores como en funciones específicas acotadas y en funciones de apoyo al propio equipo o a otros.

Comprender las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos

Conocer y comprender los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad

Demostrar comprensión de los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones psicológicas

Demostrar comprensión de los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de las organizaciones

Demostrar comprensión de los distintos modelos teóricos de la Psicología

Conocer y comprender los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología

Conocer diferentes diseños de investigación y técnicas de análisis de datos, los procedimientos de formulación y contraste de hipótesis y la interpretación de resultados

Conocer los métodos y mecanismos propios de la profesión del psicólogo, de promoción de la salud y la calidad de vida de los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en distintos contextos

Ser capaz de identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos en contextos individuales y grupales

Saber usar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la Psicología

Saber identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos

Saber identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes ámbitos de aplicación y establecer las metas de la actuación psicológica en diferentes contextos

Saber manejar bibliografía y textos en inglés

Saber seleccionar las técnicas adecuadas y los instrumentos propios y específicos de la Psicología

Saber usar recursos informatizados y fuentes bibliográficas

Ser capaz de definir los objetivos, elaborar el plan y aplicar las técnicas de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios.

Ser capaz de promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico, trabajo y organizaciones y comunitario., grupos, organizaciones, y de los contextos, a través de los métodos propios de la profesión