Estudiantes de Periodismo y Comunicación Audiovisual, en portada en La Provincia
El periódico La Provincia se ha hecho eco de los talleres impartidos por un grupo de estudiantes de 5º del Doble Grado en Comunicación Audiovisual y Periodismo de la Universidad Fernando Pessoa Canarias (UFPC), talleres enmarcados dentro de un Proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS) desarrollado en el Centro Penitenciario Las Palmas I. Este tipo de proyecto representa una nueva metodología de enseñanza que la UFPC está impulsando en los últimos años. El curso de programación audiovisual para internos en el Centro Penitenciario Las Palmas I, conocido como Salto del Negro, forma parte de las actividades de la asignatura Gestión de Contenidos y Programación Audiovisual y Radiofónica que imparten los docentes Evelio Portillo y Santiago Falcón. La iniciativa consistió en una serie de sesiones teórico-prácticas impartidas por los estudiantes a los internos y fue concebida y diseñada para dar a conocer nociones básicas de técnicas de locución, respiración, producción y realización radiofónicas. Esta formación culminó en un programa emitido en Onda Libre, la emisora del centro penitenciario. Un tiempo de radio en el que internos y estudiantes interactuaron abordando temas de actualidad, cultura y música, incluyendo dinámicas como entrevistas y radioteatro. Este proyecto destaca la importancia de derribar prejuicios, potenciar valores y contribuir al proceso de reinserción social de los internos. Se ha puesto en valor tanto el aprendizaje técnico de los internos como el impacto humano que ha supuesto esta vivencia en los estudiantes, quienes reconocen haber superado ideas preconcebidas tras la experiencia. Con esta actividad queda expuesto el compromiso de la UFPC por extender el conocimiento más allá de las aulas, integrándolo en entornos reales que promueven el cambio social y personal. Este proyecto no solo muestra el potencial educativo de iniciativas como las ApS, sino que además subraya la capacidad de la radio como herramienta de inclusión y empoderamiento.