Inglés

Requisitos previos

Se recomienda que el alumno posea un dominio de inglés en torno al A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

Resultados de aprendizaje

El curso tiene como finalidad la comprensión y la expresión a nivel escrito, dado que la prueba final no contiene destrezas orales.  El objetivo general del curso es ser capaz de reconocer, comprender y asimilar estructuras básicas del idioma inglés y ser capaz de expresarse con coherencia en inglés escrito a partir de unas estructuras elementales, con escasa o nulas faltas de ortografía, corrección gramatical y un vocabulario fundamental básico.

Los objetivos específicos del curso son:

-  Desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana y familiar.

-   Comprender textos escritos y entresacar de ellos la información general y específica que estos contengan.

-   Comprender, a través de textos escritos, el funcionamiento del sistema lingüístico para mejorar las producciones propias y comprender las ajenas.

-   Adquirir cierta capacidad para expresarse en inglés escrito con corrección gramatical, suficiente riqueza de vocabulario y con coherencia textual.

-  Valorar y comprender la necesidad de la lengua extranjera como vehículo de conocimiento de otros aprendizajes, como manifestación de otra cultura y otra manera de ver la realidad.

Contenidos

TEMA 1 (6 h)

Grammar: pronombres personales, to be, to have, contables e incontables, plural de los sustantivos

Activities        

Prepare for the exam 

TEMA 2 (6 h) 

Grammar: presente simple, adverbios de frecuencia, artículos determinados e indeterminados, some y any

Activities

Prepare for the exam

TEMA 3 (6 h)

Grammar: presente continuo, adjetivos posesivos, pronombres posesivos, genitivo sajón

Activities

Prepare for the exam

TEMA 4 (6 h)

Grammar: pasado simple, pronombres reflexivos, which y what

Activities

Prepare for the exam

TEMA 5 (6 h)

Grammar: pasado simple, pasado continuo, comparación de los adjetivos, preposiciones de tiempo, formación de los adverbios

Activities

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Criterios de evaluación

Equipo docente