Estética Dental

Requisitos previos

Se recomienda tener conocimientos en Odontología Conservadora (PTD I, PTDII, PTDIII), Prótesis I y Prótesis II.

Resultados de aprendizaje

Generales:

Específicas:

Transversales:

Contenidos

A continuación, se relaciona los contenidos distribuidos en temas especificando las competencias vinculadas a cada tema:

TEMA 1: Concepto de belleza. Historia. La filosofía de la belleza. Orígenes de la estética y de la percepción. La fotografía en Odontología. Estética facial. Evolución y aceptación del cambio por la edad.

TEMA 2: Análisis de la sonrisa. Concepto de sonrisa. Percepción visual. Alteraciones y sus posibilidades terapéuticas.

TEMA 3: Estética del diente unitario. Contenidos: Macro y micromorfología dentaria de interés en Estética Dental. Cierre de diastemas. Corrección óptica de la malposición dentaria leve. Recontorneado estético. Indicaciones y contraindicaciones. Técnica clínica.

TEMA 4: El color. Conceptos generales. Medición del color en Odontología.

TEMA 5: Blanqueamiento. Tratamiento de las discoloraciones dentales. Técnicas para el tratamiento de las alteraciones del color: Microabrasión del esmalte. Técnicas de blanqueamiento vital. Blanqueamiento no vital.

TEMA 6: Restauraciones directas de composite. Sector anterior. Restauraciones directas del sector anterior. Restauraciones de lesiones de clase IV.

TEMA 7: Técnicas de estratificación.

TEMA 8: Frentes laminados: metodología del cambio de color y de la forma.

TEMA 9: Restauraciones directas de composite en el sector posterior. Estética en el sector posterior. Restauraciones indirectas.

TEMA 10: Carillas de cerámica. Contenidos: Las carillas de cerámica. Preparación. Impresiones, laboratorio y cementación.

TEMA 11: Restauraciones indirectas. Inlays y onlays. Contenidos: Los inlays y onlays estéticos. Indicaciones. Endocoronas. Metodología clínica de la preparación. Ajuste oclusal y cementación.

Criterios de evaluación

La asignatura tendrá dos partes bien diferenciadas para la evaluacio´n continua: parte teo´rica, y parte práctica. La parte teórica tendrá un valor de un 50% y la parte práctica de un 50%. Cada una de las partes comprenderá los siguientes sistemas de evaluación.

1.     VALORACIÓN PARTE TEÓRICA 50%

·       EXAMEN TEÓRICO 90%.

Se realizará una única prueba escrita de carácter teórico. Esta prueba escrita evaluará los conocimientos teóricos adquiridos por el alumnado, corresponderá a un 100% de la nota de la parte teórica de la evaluación continua.

Este sistema servirá´ para evaluar las siguientes competencias: G.3, G.5, G.6, G.8, G.9, G.10, G.11, G.21, G.26, G.27, G.28, CB2, CB4, CB5, E.52, E.58, T.3, T.4, T.5, T.6, T.7, T.8.

·       PARTICIPACIÓN ACTIVA EN AULA 10%

Se medirá a través de cuestionarios o test que se realizarán al finalizar cada tema o bloque de contenidos teóricos. Serán realizados en clase vía plataforma o en formato físico. La nota de la participación se calculara´ con la media aritmética de las notas obtenidas en los cuestionarios.

Este sistema servirá para evaluar las siguientes competencias: G.3, G.5, G.6, G.8, G.9, G.10, G.11, G.21, G.26, G.27, G.28, CB2, CB4, CB5, E.52, E.58, T.3, T.4, T.5, T.6, T.7, T.8.

2.     VALORACIÓN PARTE PRÁCTICA 50%

·       EXAMEN PRA´CTICO (60%)

Se realizara´ un examen practico donde se comprobará las aptitudes y habilidades adquiridas por el alumno. Este sistema servirá para evaluar las siguientes
competencias: G.3, G.5, G.6, G.8, G.9, G.10, G.11, G.21, G.26, G.27, G.28, CB2, CB4, CB5, E.52, E.58, T.3, T.4, T.5, T.6, T.7, T.8.

·       VALORACIO´N PRA´CTICAS (40%)

Evaluaremos las diferentes prácticas realizadas por los alumnos en el laboratorio dental. Aplicaremos un test de resultados/habilidades a modo rúbrica para evaluar las prácticas. Este sistema servirá para evaluar las siguientes competencias: G.3, G.5, G.6, G.8, G.9, G.10, G.11, G.21, G.26, G.27, G.28, CB2, CB4, CB5, E.52, E.58, T.3, T.4, T.5, T.6, T.7, T.8.

El alumno debe aprobar cada parte (parte teórica y parte práctica) para superar la asignatura con una nota de 5 puntos mínimo sobre 10 en cada parte. La nota de cada una de las partes se calculara´ con el sumatorio de las notas ponderadas en el componente en cuestión. Una vez superada cada parte con nota mínima de 5 puntos, entonces se hallara´ la nota final de la asignatura, sumando el 10% de la participación activa en aula.

Si el alumno no supera la asignatura en evaluación continua, entonces tendrá opción a recuperar la parte /s suspendida /s en el examen final de semestre o en el examen de final de curso. En estos exámenes finales, si el alumno se presenta a la parte teórica será´ evaluado de los contenidos de esta parte y si el alumno se presenta a la parte práctica será evaluado de los contenidos prácticos. Si el alumno no obtuviera una nota mínima de 5 puntos en la parte /s suspendida/s en el examen final de curso, no se le podría hallar nota final de la asignatura, por lo que el alumno, en ese caso, tendría que formalizar nueva matricula e inscripción de la asignatura el completo en el próximo curso académico, teniendo que ser evaluado de los dos componentes según la guía docente que este´ en vigor en el curso referido

ASPECTOS IMPORTANTES

·       Se dejarán 10 minutos de cortesía en la primera hora de clase de la mañana o la tarde, en caso de existir turno de tarde, para que se incorporen los alumnos. Una vez transcurrido ese tiempo, el docente puede no permitir la entrada a la clase, lo que se traducirá´ en la correspondiente falta.

·       La asistencia mínima necesaria a las clases de teori´a es del 85%.

·      La asistencia es 100% obligatoria a prácticas (sólo tolerable una falta y justificada). Las situaciones excepcionales se valorarán de forma individual con los correspondientes documentos justificativos, proponiendo en esos casos el medio de recuperación de las horas prácticas objeto de la falta, a razón de la naturaleza de las mismas y de constatación de adquisición de competencias.  Cualquier alumno que exceda esa falta perderá toda opción a examen. 

·      El no cumplimiento del porcentaje de asistencia mínimo obligatorio por parte del alumnado implica que el alumnado perderá el derecho a ser evaluado en cualquier oportunidad (evaluación continua, examen fin de semestre y examen fin de curso) dentro del curso académico en vigor.

·      Con respecto a las faltas de asistencia, el alumnado deberá atenerse a lo indicado en la normativa de evaluación publicada en la página web. 

Metodología

MD1 CLASE EXPOSITIVA: horas lectivas presenciales que se destinan a la presentacio´n y explicacio´n de contenidos teo´ricos y pra´cticos por parte del docente en el aula. Se realizara´ una evaluacio´n continuada que se basara´ en la participacio´n en el foro y la asistencia y participacio´n en las clases expositivas. Las dudas sobre lo lei´do las planteara´ y debatira´ en el foro del campus virtual de la UFPC. Todo esto favorece en el alumno el estudio continuado, pilar fundamental del aprendizaje.

MD2 TUTORI´AS: La asignatura tiene asignadas unas horas de tutori´as presenciales para los profesores en el caso de las titulaciones de Grado. Las tutori´as se hara´n en los despachos de profesores.

MD4 EVALUACIO´N. Se evaluara´ en las pra´cticas la adquisicio´n de las competencias adquiridas con los tratamientos planteados en los tipodontos.

MD5 CLASES PRA´CTICAS: Designadas a lograr la adquisicio´n de ciertos procedimientos propios del campo de estudio de la Estética Dental. Se realizarán distintos tratamientos tallados y procedimientos. Durante la pra´ctica se producira´ una interaccio´n entre el profesor tutor y el alumno que servira´ de aprendizaje y evaluacio´n continuada.

Bibliografía

BIBLIOGRAFI´A FUNDAMENTAL:

1.     Ahmad, Irfan. “Protocols for predictable aesthetic dental restorations”. Oxford; Ames, Iowa: Blackwell Munksgaard, 2006.

2.     Chu, Stephen J. “Fundamentals of color: shade matching and communication in esthetic dentistry”. Chicago: Quintessence Pub. Co., 2004.

3.     Goldstein, Ronald E. Odontologi´a este´tica / Ronald E. Goldstein Barcelona: Ars Medica, 2002. Vol I y II
Hirata, R. Tips. Claves en Odontologi´a Este´tica. Hirata, R. Buenos Aires. Panamericana. 2012.

4.     Kina, Sidney. Invisible: restauraciones este´ticas cera´micas / Sidney Kina, August Bruguera.
Buenos Aires; Madrid [etc.]: Editorial Me´dica Panamericana, 2011.
Magne, Pascal. “Restauraciones de porcelana adherida en los dientes anteriores: me´todo biomime´tico”. Barcelona [etc.]: Quintessence, 2004

5.     Rufenacht, Claude R. “Principios de integracio´n este´tica”. Barcelona[etc.]: Quintessence 2001
Touati, Bernard. “Odontologi´a este´tica y restauraciones cera´micas”. Barcelona. Masson, 2000

6.     Terry, Douglas. “A Natural aesthetics with composite resin” Mahwah, NJ: Montage Media Corp., 2004.

7.    Vanini, Lorenzo.”Conservative restoration of anterior teeth “.Viterbo: ACME, 2007

Equipo docente